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基本能力指標

1-1理解幼兒身心發展與保育專業知識

 

    相關課程:人類發展學.兒童發展.兒童發展評量與輔導.特殊幼兒心理與教育.幼兒教保概論.

 

1-2具有幼兒行為觀察與輔導的能力

 

    相關課程:幼兒行為觀察與記錄.幼兒行為建立與輔導.班級經營.早期療育.感覺統合.教育心理學.

 

2-1具有幼兒教保活動規劃與執行的能力

 

    相關課程:幼兒課程發展與設計.幼兒活動設計與實驗.兒童鄉土教材.幼兒烹飪.幼兒戲劇.

    幼兒語文與社會.幼兒健康與體能.幼兒藝術.兒童遊戲理論與應用.幼兒教育哲學與思潮.幼兒教保模式.

    幼兒學習環境規劃.兒童多元文化.班級經營.托育機構行政實務.托育政策與法規.教保觀摩講座.

     特殊幼兒教材教法.統整性課程.幼兒學習評量.

 

2-2具有運用及設計幼兒教具與教材之能力

 

    相關課程:兒童繪本欣賞與運用.兒童教材評估與運用.創造性思考教學兒童鄉土教材.幼兒烹飪.

    幼兒戲劇.幼兒語文與社會.幼兒健康與體能.幼兒藝術.特殊幼兒教材教法

 

3-1具有幼兒健康及安全維護的能力

 

    相關課程:幼兒生理學.幼兒衛生保健.幼兒保健與疾病護理.幼兒營養與膳食.幼兒性教育.婦嬰護理.

    優生學.幼兒健康評估與管理.兒童安全與急救.

 

4-1瞭解兒童產業趨勢與服務能力

 

   相關課程:兒童產業講座.行銷管理學.兒童活動企劃.兒童營隊規劃.兒童創意產業.兒童劇場.兒童美勞.

   兒童音樂與律動.兒童刊物欣賞與編輯.兒童多媒體製作.門市服務技術實作.兒童產業專題製作.

   人力資源管理與發展.網頁製作與銷售.市場調查與分析.兒童節目企劃與製播.模組實習

 

4-2 瞭解嬰兒照護趨勢與服務能力

 

   相關課程:嬰兒照護實務導論.嬰兒行為檢核與發展評估.嬰兒營養與餐點製作.嬰兒安全與健康照護.

   嬰兒學習環境與活動規劃.保母技術實作. 模組實習

 

4-3瞭解課後照顧趨勢與服務能力

 

   相關課程:課後服務概論.國小學習領域指導.兒童美語學習與指導.數學自然學習與指導.兒童遊藝科學.

   兒童文學.輔導原理.兒童創造性思考教學.兒童教材評估與應用.兒童營隊規劃.托育政策與法規.

    兒童閱讀與寫作.兒童諮商理論與技術.模組實習

 

5-1具有知識實踐、反思與創新之能力

 

   相關課程:研究方法.專題研討.幼兒保育專業倫理.創造性思考教學.教保觀摩講座.幼兒教保實習.

   模組實習.心理與教育統計學.

 

5-2具有人文關懷與社會服務之情操

 

   相關課程:兒童福利.兒童多元文化.兒童生命教育.心理學.兒童福利.親職教育與實務.社會學.

    社會工作概論.婚姻與家人關係.教保人員心理衛生.教保人員生涯發展. 托育政策與法規.人際關係與溝通.

    性別議題.