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楊淑雅專案助理教授

 

 

姓名:楊淑雅老師

職稱:專案助理教授

專長:蒙特梭利理論與實務、幼兒品格/人格教育、幼兒發展理論與實務、創造思考與問題解決、嬰幼兒教玩具製作與應用、 幼兒美感教育

e-mailshuya@ems.cku.edu.tw

聯絡電話:(02)2437-2093#243

學歷

•國立東華大學課程設計與潛能開發學系教育學博士(主修課程與教學)

•實踐大學家庭研究與兒童發展研究所兒童發展組碩士(主修兒童發展)

專業證照

•助理教授證書(助理字第143879號)

•講師證書(講字第091617號)

•中華民國記術士證(保母人員)(編號:034630

Children's House Assistants Course Certificate of Completion(編號:CT/TC/P33

•蒙特梭利教學第一部分理論與教法(蒙研字第0174號)

•蒙特梭利教學文化語文課程(精研字第1076號)

•蒙特梭利教學0-3歲理論與教法(蒙研字第2258號)

主要授課

幼兒學習環境概論、幼兒遊戲與玩具、幼兒行為建立與輔導、幼兒教保思潮、人類發展、幼兒教保概論、幼兒藝術

經歷

•耕莘健康管理專校嬰幼兒保育科專任助理教授(自2016/102017/8

•耕莘健康管理專校嬰幼兒保育科專案講師(自2015/092016/09

•經國管理暨健康學院幼兒保育系兼任助理教授(自2015/082016/01

•經國管理暨健康學院幼兒保育系兼任講師(自2006/082015/07

•實踐大學家庭研究與兒童發展學系兼任講師(自2007/012015/07

•育達商業技術學院幼兒保育系兼任講師(自2007/082009/01

•台北市私立頌恩托兒所教保員(自1995/082004/07

•台北市私立頌恩托兒所副所長(自1998/081999/07

•台北市私立浩恩托兒所所長、教保員(自1988/071994/08

專業服務(請點選)

•「教育研究集刊」期刊論文審查委員(自2016/09起)

•教育部幼兒園美感及藝術教育扎根計畫-美感教育特色幼兒園訪視委員(北區代表)(自2016/08起)

•馬階醫護管理專校「臺北市關渡托嬰中心裝修統包工程」採購評選委員

•實踐大學家庭研究與兒童發展學系104-105學年度大學日間部轉學生招生考試「幼兒發展」命題委員

•臺北市106學年度公立幼兒園契約進用教保員徵選複試(口試) 評審委員

•臺北市104106學年度公立幼兒園教師聯合甄選複試(教學演示) 評審委員

•臺北市社會局委託實踐大學、輔仁大學、耕莘健康管理專校辦理「兒童及少年福利機構專業人員訓練-主管班」授課講師

•臺北市政府社會局委託台北市保母協會辦理102-106年度托育人員專業訓練課程講師

•明新發展中心「親子教具團體工作坊」課程講師(自2017/042018/06

•新北市政府106學年度教育部補助辦理公私立幼兒園輔導計畫-「雅森幼兒園」之專業發展輔導人員(自2017/082018/07

•新北市政府104學年度教育部補助辦理公私立幼兒園輔導計畫-「三重忠孝幼兒園」之適性教保輔導人員(自2015/082016/07

•新北市政府104學年度教育部補助辦理公私立幼兒園輔導計畫-「班尼迪克幼兒園」之適性教保輔導人員(自2015/082016/07

•新北市政府104學年度教育部補助辦理公私立幼兒園輔導計畫-「長青幼兒園」之適性教保輔導人員(自2015/082016/07

•新北市政府103學年度教育部補助辦理公私立幼兒園輔導計畫-「兒童天地幼兒園」之適性教保輔導人員(自2014/082015/07

•台北市政府101學年度教育部補助辦理公私立幼兒園輔導計畫-「巧比樣幼兒園」之適性教保輔導人員(自2012/082013/07

•新北市幼兒托育職業工會「育兒指導」外聘督導(自2012/012013/12

•伊甸社會福利基金會新移民「親子共讀繪本導引」外聘督導(自2008/042014/01

•肯愛社會福利協會「表達性繪本團體課程」外聘督導(自2010/022010/06

•馬階醫護管理專校「學前啟蒙」外聘督導(自2010/062010/09

•台北榮耀堂「學前啟蒙」外聘督導(自2006/092007/10

•新北市保母協會「幼兒品格教育」課程講師(自2012/042012/12

•大愛關懷協會「育兒指導暨學前啟蒙」講師、督導(自2013/062015/08

•伊甸社會福利基金會「新移民親子教養團體班」課程講師(自2008/062014/01

•伊甸社會福利基金會「新移民親子共讀團體班」課程講師(自2008/062012/09

•新竹市幼兒教育福利協會「幼兒品格教育」課程講師(自2010/012011/04

•三重市立圖書館「親子共讀、親子教養班」課程講師(自2010/052011/06

•汐止靈糧堂「如何教養孩子品格」課程講師(自2006/092006/11

•天主教善牧基金會「親子共讀、親子教養班」課程講師(自2005/092007/02

•伊甸社會福利基金會「新移民幸福美滿家庭甄選」評審委員(自2007/122008/01

•台北市私立大智托兒所「園所品格教育」輔導老師(自2005/042006/04

 

歷年著作(請點選)

(一)期刊論文

•李崗、楊淑雅(2016)。自由與紀律: Montessori的人格教育思想。教育研究集刊,    62(1)71-115。(國科會TSSCI期刊)(楊淑雅為通訊作者)

•楊淑雅、李崗(2015)。G. Ezzo 父母德育課程之研究:以「孩子的良知」為例。課程與教學季刊,18(1)93-122。(國科會TSSCI期刊)

(二)研討會論文

•李崗、楊淑雅(2016)。蒙特梭利的教師圖像。論文發表於東華大學教育與潛能  開發學系、國家教育研究院、國立台東大學教育學系、慈濟大學教育研究所聯合舉辦之「2016越界與連結-教育與潛能開發的多元實踐」國際學術研討會(20171118-19日),花蓮市。

•李崗、楊淑雅(2015)。蒙特梭利論幼兒的人格發展。論文發表於臺北市立大學教育學系、國立臺灣師範大學教育系聯合舉辦之「第九屆兩岸四地教育史研究論壇」(20151022日),台北市。

•李崗、楊淑雅(2014)。自由與紀律—蒙特梭利的人格教育思想。論文發表於華東師範大學基礎教育改革與發展研究所舉辦之「正義、責任與教育」國際學術研討會暨全國教育哲學第十七屆學術年會(2014 10 24-27 日),上海市。

•李崗、楊淑雅(2013)。良心的培養—一個德育課程的個案研究。論文發表於東  華大學課程設計與潛能開發學系、中華民國課程與教學學會、國家教育研究        院聯合舉辦之「越界與連結:課程發展/多元文化/科學科技的創新與整合」學術研討會暨「第29 屆課程與教學論壇」(20131025-26 日),花蓮市。

•楊淑雅(2009)。國小品德教育課程—以六大品德主題為例。香港:中文大學學術研討會。

•楊淑雅、鄧蔭萍(2007)。幼兒品格教育課程實施之研究~以一所幼兒園為例。國立花蓮教育大學幼兒教育學系2007年「全球幼教發展趨勢暨台灣幼教教學實務」學術研討會集,花蓮:花蓮教育大學,17-38

•楊淑雅(2005)。情意教育之實施與品格教育之實現:一個學前教育機構的品格教學過程探討。品格教育在師資培育課程的建構與實踐學術研討會論文集,花蓮:慈濟大學,89-106

(三)專書及專書論文

•楊淑雅(2017)。蒙特梭利的幼兒人格教育思想。金瑯學術出版社(付梓中)

•楊淑雅(2015)。蒙特梭利的幼兒人格教育思想。國立東華大學課程設計與潛能開發學系教育博士班博士論文,未出版,花蓮縣。

•楊淑雅、鄧蔭萍(2015)(初版四刷)。幼兒品格主題課程活動設計。台北:心理。

•楊淑雅(2006)。幼兒品格教育之研究~以一所幼兒園為例。私立實踐大學家庭研究與兒童發展研究所碩士論文,未出版,台北市。

•楊淑雅(2013)。愛的語言-幫助你輕鬆與孩子雙向溝通。載於別再把他當小孩-7大法則,搞定你家的青少年(頁127-129)。台北:財團法人愛家文化事    業基金。

•楊淑雅(2011)。新課綱教案撰寫:蒙特梭利教學取向教案一:沒有聲音的運動會-寂靜練習:走線。發行機關:台北市政府教育局。

•楊淑雅(2011)。新課綱教案撰寫:蒙特梭利教學取向教案二:來辦生日會。發行機關:台北市政府教育局。

•楊淑雅(2010)。贏得孩子的心,進而影響他。愛家雜誌,15(4)6

•楊淑雅、鄧蔭萍(2010)。教出品行良好的孩子-主題活動設計。大陸:華東師範大學。

•楊淑雅、鄧蔭萍(2008)(初版一刷)。幼兒品格主題課程活動設計。台北:心理。

•楊淑雅、傅佩慈、蔡菁菁(2011)。社區保母系統暨育兒指導及學前啟蒙服務實務工作手冊(頁13-1959-81)。新北市:新北市政府社會局。

•楊淑雅(2006)。愛讓閱讀深耕-外籍配偶之親子共讀課程規劃。鄉鎮圖書館推廣利用計畫-閱讀深耕推廣人才培訓研習,27-39

•楊淑雅(2006)。新住民親子共讀規劃與方案設計。苗栗縣95年度「親子做伙來讀冊~繪本共讀」種子教師研習,4-9

•楊淑雅(2005)。打開心靈之窗走進親子共讀的世界~探討兒童親子共讀的重要。幼教資訊,17650-55

(四)技術報告

•楊淑雅、郭虹君(2003)。情意教育之實施與品格教育之實現:一個學前教育機  構的品格教學過程探討。行政院國家科學委員會專題研究成果報告(編號NSC92-2815-C-254-001-H),未出版。

 

  

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